BinanDiary

令和5年度 BinanDiary

いつもの練習! ~ソフトテニス部の場合~

令和6年 3月14日(木)

暖かな青空の下、ソフトテニス部員はそれぞれに目標を設定して先生に練習をつけてもらっていました。

三谷さんは攻撃的なサーブと確実に入れる第2サーブの練習です。石原先生と確認していました。

大沼さんはネットをぎりぎりに越える鋭いリターンを、藤澤先生を相手に練習していました。

これらの練習をいつも支えているのは、縁(えん)の下の力持ち松本先生です。 

今日もいつもの練習! ~バスケ部の場合~

令和6年 3月14日(木)

今日も小野先生は部員たちと「1on1(1対1)」の練習です。

積極的にシュートに挑(いど)む向原さん、鋭いドリブルで駆け抜ける櫻木さん!

小野先生からは「それぞれに進化が感じられる」と好評価(^^♪

「春には新入部員を募集しなくっちゃね」と、期待に胸膨(むねふく)らませる部員たちでした。

今のように、毎日練習していることが何よりのアピールになりますよ。

バスケ部に入ってね!

3月14日の空。

令和6年 3月14日(木)

今日は春らしい陽気に恵まれました。

今日の空を見上げたところ、不意(ふい)に懐かしい匂いがしました。昔、春に嗅いだあの匂いです。

ある人は、この匂いを嗅げば寂しい気持ちになるそうです。親の転勤で街を転々と移っていたその人は、この春の匂いを嗅げばみんなにお別れを言わねばならなかったからです。そんな転勤先が「玉野」になり、不安な思いを抱え、新学期を迎えるまでの間、造船のクレーン群のある海を山の上からずっと眺めていたそうです。

いろんな場所を巡ったそうですが、「玉野」の3年間が一番印象に残ったそうです。

そんな記憶に残る玉野の街に、玉野備南高校はあります。

ミネルバと学校の守り人。

令和6年 3月13日(水)

校務技術員の石川さんは、今日も施設内の環境整備に余念がありません(よねんがありません:「一生懸命にされている」の意)。

樹々もいっぱいありますし、敷地もご覧の通り広いので大変です。

生徒や市民の方々が気持ちよく使えるように、いつも手入れをしてくださってます。

石川さんをはじめ職員の皆さん、ありがとうございます。

生徒の主体性を伸ばす。 ~ある先生の挑戦!~

令和6年 3月13日(水)

生徒会係の西明寺先生は、生徒が自分からできるようになる「生徒の主体性を育む取組」について研究しています。

学校行事があるたびに、先生は生徒が企画し、運営、改善できるようになればいいと思い、数々な支援をしていらっしゃいました。

生徒に成功の喜びを感じさせたい、失敗はさせたくないという思いが強いと、ついつい手を出し過ぎてしまいます。

主体性を促す支援の塩梅(あんばい:「加減・調節」の意)が難しいということで、校長先生と話し合っていました。

校長先生からは、「新しいことにもよく挑戦されていますね。その加減は、私もいつも難しいと感じているところです。それでも生徒の取組をよく見、生徒の感じ方を聞いてゆけば、塩梅がわかってくると思いますよ」と、励ましの言葉がありました。

西明寺先生、新しいことはいつも困難がつきまといます。

持続可能な就労を通じた「生徒の自立」が果たせるように、これからも研究と実践を続けてください!

幸せの予感!

令和6年 3月13日(水)

昨夜来(さくやらい:「昨日の夜から」の意)の雨は上がり、陽ざしが穏やかな中、四葉のクローバーがありました。

四つの葉には、「希望、幸福、愛情、健康」の意味があるそうです。

言葉の上で考えてみると、「幸福」だけで全てが表現されるようにも思います。「明日への希望が持てるから幸せ!」「愛情が感じられるから幸福!」「健康で過ごせているから幸せ!」となれば…。

このことから、1枚でも葉があれば、そしてその葉を「幸福」とすれば、「幸せッ!」ということになりませんか?

何気ない日常への感謝の気持ちが強ければ、「幸福」への感度も高くなるのでしょうね。

今日の日をありがとう!

ご卒業おめでとうございます!

令和6年 3月13日(水)

本日は、玉野市内の中学校の卒業式です。岡山市は昨日でしたね。

本校での学校生活に自らの可能性を信じて通ってくれている皆さんに感謝です。

また、生徒に本校を紹介してくださった先生方にも感謝です。

そして、大切なお子さんを本校に日々送り出してくださっている保護者の皆様に感謝しています。

そのような感謝の思いから、本日の門出(かどで:「新しい出発」の意)をお祝い申し上げます。

      

学び続ける先生! ~生徒の力を伸ばす授業づくり~

令和6年 3月12日(火)

保健体育科の藤澤先生は、松岡先生らと生徒たちに体育の楽しさを伝えています。

そのような中で、「そんなと活動して面白かった」という段階から、バレーやサッカーが「できるようになった」と、個人の技術力の向上を目指して授業改善に取り組む研究をしようとしています。

今日は、その研究に向けて校長先生と話し合っていました。

藤澤先生は、自分の動作が少し遅れて見られる「遅延カメラ」を導入して、プレーやフォームの改善につなげようとしています。

自分の姿を見直すことで生徒が恥ずかしがることや技術力アップにほかの生徒たちとどう一緒に関わってゆけばいいのか、今年度の授業を振り返りながら、改善案を説明していました。

来年度、研究成果をまとめられるそうです。

生徒のために学び続ける藤澤先生、ガンバレ!

春の備え。

令和6年 3月11日(月)

学校の入口、用水路の脇のサクラの現在の様子です。

このサクラが早くに咲きますが、今はまだつぼみが固いようです。

このサクラの花が来年度の新入生を迎えてくれることでしょう。

(このサクラが咲いた様子は、今年度のブログの第1回目を御覧ください。)

よろしく頼みましたよ。

体育館でも先生対生徒! ~バスケットボール部から~

令和6年 3月11日(月)

体育館でも顧問の小野先生と部員の叶井さんが一歩も引かない、1対1のプレーをしています。

小野先生がスリーポイントシュートで引き離したかと思えば、

叶井さんもお返しとばかり、スリーポイントシュートを決めていました。(やるなッ!)

上の写真は、シュートが決まった瞬間を写したもの。

最後は体力の勝ったものが「勝つ!」ということでしょうか。

先生ペア対生徒ペア ~ソフトテニス部から~

令和6年 3月11日(月)

整備の進みつつあるグラウンドのテニスコートで、力強いラリーの音がしています。

松本先生に聞くと、今日は基礎練習の後で、大沼・三谷さんペアと藤澤・石原先生ペアが実戦形式の練習をしているとのこと。

まるで全体重を載せたかのような重たい打球が行き交っていました。どちらも負けていませんね。それでも先生ペアの方が有利かな?と思った瞬間、生徒ペアの厳しいコースをつくリターンエースが決まっていました。

む、む、やるな!

3月11日、あれから13年。

令和6年 3月11日(月)

東日本大震災から13年という歳月が経過しました。

あの衝撃的な大震災の記憶は昨日のことのように思い出されます。

いまだに廃炉が計画した通り進んでいない現状は、人が全てを予測してモノを生み出してはいなかったということを物語っています。

 

本校もいざという時には、避難所となります。今日、玉野市の方が備蓄用の水を10箱届けてくださいました。

今回の能登半島地震でも、断水の影響が日常生活に大きな影響を及ぼすことがわかっています。避難所の限られた備蓄用の水を期待するのではなく、各自で3日間くらいは持ちこたえられる備えをしておきたいものです。

被災地の苦難を教訓とし、自助、共助、公助ができるように、個人は何をすべきかを考え、私たちは行動してゆきます。

生徒が見ている海の景色。

令和6年 3月 8日(金)

玉野の空はとてもきれいですね」という声を聞きます。確かに見上げると、青さが深くきれいです。

ある企業家の方は「それは、玉野の海がきれいだからですよ」と教えてくださいました。なるほど、空の青さは海の青さだったのですね。

その青い海の向こうに、今日も四国の高松の街が見えています。

生徒が日々見ている景色です。

最後の1球を捜せ! ~モノを大切にする心~

令和6年 3月 8日(金)

体育館では今日も櫻木さんと小野先生がマンツーマン(1対1)の練習をしています。

グラウンドではソフトテニス部の練習が終わりました。三谷さんがボールを数えますが、1球足りません。いつもの大捜索が始まりました。

この時間になると、校長先生も出て来て、最後の1球を捜すことを楽しみにされています。

全員で最後の1球を捜す競争がいつの間にか始まっています(笑)。

防災庫の下、落ち葉のたまった溝、サッカーゴールの横、植込みの中…。ボールが紛(まぎ)れ込みそうなところは徹底的に!

目を皿のようにして、血眼になって、草の根分けて、虱潰し(しらみつぶし)に!

大捜索の結果、今日は誰も手柄を上げることはできませんでした(見つかりませんでした)。

それでも、道具や物を大切にする心を、みんなが大切にしていることが確認できた時間でもありました。

テニスコートのライン引き!

令和6年 3月 8日(金)

部員たちが理想としているテニスコートにまた一歩近づきました!

永石運動具店の末石様の御厚志(ごこうし:「ありがたいお気持ち」の意)から、部員たちはラインテープをいただきました。

早速、顧問の石原先生や藤澤先生、松本先生と三谷さんでラインテープを釘打ち(くぎうち)で固定していきました。

真っすぐになるように、両側から目を凝(こ)らします。

末吉様、御助勢ありがとうございました!

ミネルバ・玉野備南の守り人。

令和6年 3月 8日(金)

校務技術員の石川さんは、いつもミネルバ(生涯学習センター)と玉野備南高校の入り口をきれいにしてくださっています。

この施設・学校は、旧日比中学校の跡地に建設されたものです。当時からある樹々は、夏には心地よい木陰を作ってくれますが、秋冬は葉っぱを多く落とすので手強いです。

家では玄関がそうであるように、施設はその入り口で印象が決まります。きれいに掃(は)かれた入り口は、誰にとっても気持ちの良いものです。

石川さん、今日もありがとうございます。

一生懸命に咲く花々!

令和6年 3月 7日(木)

卒業生を見送った玄関前の花々は、部活に来る生徒やミネルバにいらっしゃるお客様を迎えています。

グラウンドゴルフをされている方から、「まあ、きれいなお花ねッ、何てお花なの?」と、誉(ほ)められもし、尋ねられもします。

その花はカーネーションの一種です。深紅の花びらが、何だか情熱的ですよね!

品種改良で、これまで見たこともないような花がどんどん咲いていますね。

とことん、勝負! ~今日の練習から~

令和6年 3月 7日(木)

体育館から歓声が聞こえてきました。

見ると、バスケットボール部は部員と顧問の二人だけ。しかし、とことん勝負の二人は一歩も譲りませんッ!

櫻木さんがスリーポイントシュートを連続で決めると、すぐさま小野先生がドリブルシュートでお返しです。

若さの勝負を目の当たりにして、シャッターチャンスを逃すばかりの記者でした。

ところで、休憩なしはキツクナイですか?

香りの贈り物 ~片隅に咲く水仙~

令和6年 3月 7日(木)

朝、駐車場に降り立つと、清々しい香りが出迎えてくれました!

そう、水仙(すいせん)の香りです。香りの元の水仙が見当たりません。身を乗り出してみると、植込みの向こう側にありました。

姿が見えなくとも、「ボクはここにいるよッ!」と言っているようにも思えました。

人目につかなくとも、その存在が確かに感じられるというのは、何だか素敵ですね!

来年度への改善に向けて! ~運営委員会の提案から~

令和6年 3月 7日(木)

各課・各室の今年度の振り返りを受けて、来年度の具体的な改善が運営員会で話し合われました。

◆教務課からは、将来の教育課程の変更を見通して主に次の2つの改善点が報告されました。

・インターンシップの単位認定を整備したこと。

・学校外における学修単位認定を増やしたこと。

◆生徒課からは、環境整備と交通安全の推進を強化するために主に次の2つの改善点が提案されました。

・「環境保健係」を内規に位置付けたこと。

・バイクや自動車の通学は、任意保険に必ず加入すること。

◆特別支援教育委員会からは、支援の必要な生徒に対して個別最適な学びができるように主に2つの改善点が出されました。

・宿泊を伴う修学旅行の引率は、緊急対応の観点からも3名が望ましいこと。

・医療や福祉の専門機関との連携を強化していくこと。

生徒の実態をよく見ている先生たちの意見で、玉野備南高校がどんどん学びやすくなっていっていると感じました。